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心理健康教育教案高中(心理健康教育教案)

心理健康教育教案高中(心理健康教育教案)

關(guān)于心理健康教育教案高中,心理健康教育教案這個很多人還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、去百度文庫,查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:123zch圓夢 第一課《留心觀察》教學目標:通過培養(yǎng)學生觀察力,并讓學生明白觀察力是人們認識周圍世界的第一能力,是一種寶貴的、威力巨大的能力。

2、只有不斷而巧妙地運用這種能力去仔細觀察身邊的事物,才能“視而有見”、“視而有得”。

3、教學過程:一、七彩鏡。

4、閱讀討論內(nèi)容:閱讀本課書中第一文字段閱讀后學生交流討論:看了這段文字你想到了什么?2、討論:留心觀察還能給我們帶來哪些好處。

5、二、童心廣場。

6、考考你的觀察力。

7、2、游戲:找變化。

8、3、請學生填出書中交通指示燈的順序。

9、4、小組合作討論:觀察有幾種方法?觀察時應注意些什么?三、直通車學生獨立閱讀《直通車》內(nèi)容,用筆劃出通過哪幾方面培養(yǎng)敏銳的觀察力。

10、四、閱讀資料卡《莫泊桑學觀察》五、全課總結(jié)談收獲。

11、“處處留心皆學問。

12、”在我們的生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。

13、日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。

14、第二課《媽媽是名保潔員》教學目標:通過教學讓學生明白勞動者只有分工不同,沒有貴賤之分,教育學生要尊重勞動者、要珍惜勞動者的勞動成果。

15、教學過程:一、七彩鏡。

16、學生閱讀課文內(nèi)容。

17、2、小組合作討論兩個問題:(1)、你知道校長為什么會把一名清潔工請到領(lǐng)獎臺上嗎?第四課《不要為打翻的牛奶哭泣》第七課《身體也會說話》第九課《為他人著想》。

本文到此分享完畢,希望對大家有所幫助。

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